Logica, clase °18.

"Estructura del Juicio" fue el tema de esta clase y dentro del mismo vimos sus características que son: verdad y falsedad (afirmativo y negativo).

Para empezar escuchamos una canción que me gusta bastante llamada "La cosa mas bella" y al estarla escuchando debíamos identificar y anotar los juicios de la canción, en esta parte tuve bastantes problemas para enfocarme, el primero y el mas importante NO ENTIENDO BIEN QUE ES UN JUICIO; y el segundo, esa canción siempre me hace imaginar muchas cosas, divago demasiado y no es pretexto para prestar atención ¡pero vamos!.

Tendré que poner mas atención en este tema del juicio; en fin en la segunda parte o "Actividad de aprendizaje" Leímos una lectura subrayando los juicios que encontráramos, al terminar algunos compañeros dieron sus opiniones en voz alta y el maestro las aceptaba o las corregía enseñándonos porque estaba mal, bastante enriquecedor, aun así no entendía muy bien así que llegue a la conclusión de que iré a la biblioteca por un libro.

Lógica (Segundo Periodo) Clase °17.

Bueno, a partir de esta clase el segundo periodo inicio con el tema: "El Juicio".
Para empezar escuchamos una canción, y al leer la letra teníamos que escribir los enunciados simples que identificáramos; bueno algo que entendí que la estructura de un enunciado simple de este tema (Juicio) es: Sujeto + Verbo + Predicado.

Al terminar  la actividad anterior tuvimos el desarrollo el cual era una lectura, la primera parte consistía en una definición mas especifica del juicio junto con un ejemplo y la segunda parte era un cuento de José Arreola en el cual identificamos los juicios y los enlistamos.

Bueno, en realidad no entendí muy bien el tema del juicio, supongo que en las siguientes clases lo estaremos revisando y podre comprender mejor, solo espero que no comencemos a ver temas un poco mas difíciles dentro del mismo "Juicio" o tendré muchos problemas en el examen.